长城网·冀云客户端记者 祖迪 武佩剑 通信员 田征

接赶紧活完两场演出，到老宋建亮回到位于秦皇岛市昌黎县宋庄村落的串老宋“昌黎地秧歌传承所”。

记者随他走进传承所大厅，门丨只见里间的教扭练功房内颠三倒四地摆放着折扇、戏服、秧歌手绢等演出道具。到老

“我常在这儿吃住，串老宋不便同样平凡练功。门丨”宋建亮介绍。教扭

宋建亮的地秧歌团队冒雪演出，冷落不减。到老宋建亮供图

宋建亮是串老宋河北省非物资文化遗产名目昌黎地秧歌代表性传承人，7岁就拜名师学艺，门丨至今已经与地秧歌结缘30多年。教扭

作为一项传统民间艺术，秧歌地秧歌在秦皇岛市昌黎县已经转达千余年，是当地苍生的生涯“必须品”，2006年入选第一批国家级非物资文化遗产名录。

“不台词，全靠面部脸色以及肢体措施来呈现故事件节，这是昌黎地秧歌的一大特色。”宋建亮介绍，“地秧歌里有牢靠的脚色——妞、丑、擓、令郎，每一个脚色都脾性清晰、特色突出。就拿丑角来说，属于‘搞笑担当’，脸色以及措施都比照夸诞，也应变快、招数多。”

宋建亮十分长于丑角饰演，提及饰演窍门，他一五一十，“丑”在地秧歌饰演中肩要活，腿要变，挺胸收腹胯要端；步子轻，亮相缓，情趣幽默要人造……

“要想呈现患上更传神、有熏染力，还必须把自己融入脚色之中，忖测人物内心，再对于着镜子一遍又一遍实习。”宋建亮说，无心为了一个措施，他要练上多少百甚至上千遍，脸笑僵、四肢行动麻是常有的事儿。

功夫下到了，甩帽缨、抖肩、晃腰、舞扇花这些地秧歌根基功以及刹时“变脸”的本领，宋建亮把握患上着迷入化。

演出时，只听唢呐一响，宋建亮就能丑角“附身”，全身是戏，翻、转、钻、闪满场飞。

但在学习以及传承的历程中，宋建亮听到了不相同的声音：“饰演方式太土”“跟不上潮水”。

“不更新，不随着时期的脚步走，就患上不到年轻人的关注兴致，最终会被淘汰的。”宋建亮开始试验改善地秧歌措施，为其注入“年轻元素”。

他苦学了三年武术，发现性地将武术措施与地秧歌融会，在保障不“走味儿”的条件下，初创出“乌龙钻天扇”“空翻亮相扇”“叠罗汉扇”等刚柔并济的高难度措施，并融入《扑蝴蝶》《逗秧歌》《跑驴》等传统地秧歌节目中。独具特色的饰演，让昌黎地秧歌重新奋起了活气以及精力，宋建亮也将地秧歌“扭”上国家级舞台，“扭”出了国门。

宋建亮为小演员化装。宋建亮供图

“昌黎地秧歌是国家级的非物资文化遗产，包罗着深挚的民间文化底细。”宋建亮呈现，作为非遗传承人，自己有使命将地秧歌传承发挥上来。

2014年，他自筹资金80万元，建起“建亮民间艺术学校”，对于地秧歌喜爱者妨碍收费培训。学员既有当地以及周边区域的地秧歌喜爱者，也有来自北京、内蒙古等地艺术院校的学生特意来拜师。“惟独他们肯学，我就违心教，我愿望他们看待地秧歌，不光仅是玩，而是学到精髓。”宋建亮说。

在办妥学校的同时，他还把地秧歌文化带进校园，使命负责昌黎县第二残缺小学以及虹桥小学等多所学校的民间文化课外教训员。

“同砚们，眼神儿以及脸色要到位，留意脚下步骤以及手上措施变换……”在昌黎县虹桥小学的舞蹈课堂里，多少十名孩子正随着音乐的节奏舞扇、晃腰、抖肩膀，架势十足。

宋建亮教训昌黎县虹桥小学学生的秧歌措施。长城网·冀云客户端记者 武佩剑 摄

宋建亮为孩子们详尽教学，并一个措施一个措施急躁树模。“地秧歌措施看起来重大，但一招一式、一颦一笑可都有严酷的规范。”宋建亮看护记者，这里的孩子最长的曾经学了一年半了，每一次上课都特有精气神。

“我饰演的是‘妞’。”

“宋教师，看我的措施规范不规范？”

“我愿望有一天自己也能下台给大师饰演。”

……

学生们争相讲话，表白对于地秧歌的兴致。宋建亮望向他们的眼睛里绚烂绚烂着不相同的光线。

可能让越来越多的人清晰地秧歌，并对于地秧歌产生浓郁的喜爱，是宋建亮最惊喜的事儿。