本报讯（记者严丽莎）我市被动立异打点模式，市增师德不断增强以及改善师德建树，强及周全降职教师素质以及能耐。改善

    强化校长队伍建树，建树对于使命功勋突出、市增师德公共威信高的强及破格提升重用；对于功勋审核末位、测评患上意度低的改善予以罢免或者降职运用。被动增长教师不断教训使命，建树短缺发挥教师不断教训打点中间浸染，市增师德增强骨干教师、强及名师、改善学科带头人作育使命，建树累计45454人次退出全员培训、市增师德“国培”、强及“省培”等种种培训。改善举行中小学校长任职资格培训以及中小学校长暑期会集培训，降职打点能耐。派出骨干教师、教研员及全副校长到国内审核替换100一再，进一步降职了教师部份素质。