课上，林翠她用粉笔传递常识，东风课下，化雨她用爱心教育人生。润物处置教训使命二十六年来，无声她始终以“道虽通不可不至，林翠事虽小不为不可”为人生信条，东风分心处事业，化雨用爱做教训，润物如东风化雨般滋润着学生们的无声内心。她，林翠便是东风到任于赵家洼小学的村落子教师林翠如。
做一位及格教师，化雨要兼备广博的润物常识与高尚的师德。为普及教训水平，无声林翠如被动与共事互商难题、品评辩说教学纲要，退出业余培训之余，还常在网上学习钻研新常识与教学方式；1990年退出使命以来，她公平公平的看待每一位学生，自觉抵抗不良风气，教育学生黑白清晰、捕风捉影，以“使命上的高规范，生涯上的低规范”严酷要求自己，为学生以及同行建树了典型。
“把每一件平凡的事做好，便是不平凡；把每一件重大的事做好，便是不重大。”是林翠如最兴致的一句格言。教师这个职业平凡纯朴，职业要求却近乎厚道。在教师这个平凡的岗位上，她多少十年如一日地热衷着教学事业，从未因总体原因请过一次假，旷过一次课。在班级打点上，她连结“爱心教训”，用燥热体贴增长师生激情替换。林翠如觉患上，“悦耳心者莫先乎情”，每一每一教师一句体贴的话，一个友好的手势，都市给学生带来有限燥热，点亮孩子们孤高、进取的火花。“在村落子留守儿童比照多，我连结用自己的爱来填补孩子们内心父爱母爱的缺失，对于那些成果不事实的学生会给以更多的关注，惟独拉近了师生距离，我能耐更好地给他们提供学业上以及生涯上的辅助。”林翠如说道。
因为教学成果优异，林翠如常负责结业班的数学课。2004至2006年，她陆续三年接任结业班教学。由于是并吞的班级，教学难度大，尽管当时母亲病重，下课后还要赶往医院服侍母亲，但她不惧难题，勇挑重任。对于自己的女儿，林翠如却弥漫了忸怩，“因为家住市里，我素日大全副光阴都在学校，无奈照料她，自中学开始孩子就住校了，放假了我也从未接过她，但女儿清晰反对于我。”
2015年开始，林翠如的颈椎病加倍严正了，点窜作业时需要时不断扭动一下脖颈，否则会痛苦悲痛难忍，破晓难以入睡。教学的日子尽管贫穷清静，但林翠如却感应悲痛悲痛，无论是教师节仍是国庆节、端午节，总有学生发来祝愿以及谢谢感动，学生们还每一每一抵家中探寻她，送来良多小礼物。
二十六个年纪已经过，林翠如一如既往地耕作本职，冷清贡献。“能患上到学生们的兴致以及家长们的认可，我十分悲痛，这不光是我的使命，更是我平生的事业，我会不断用爱去浇灌每一朵小花，让他们瘦弱结子地愿望！”林翠如说。见习生邢晓伟