第七届粤东根基教训信息化论坛在韩师举行

加速教训数字化转型 助力粤东加速实现教训今世化

　　潮州日报讯（全媒体记者 刘银璇）为加速教训数字化转型，第届被动探究数字化教训教学评估新蹊径，粤东降职粤东区域中小学教师的根基信息素质，增长运用信息技术构建痴呆学习情景、教训立异教学模式、信息行建树今世教训制度、化论赋能未来教训发展，坛韩助力粤东加速实现教训今世化。师举6日，第届第七届粤东根基教训信息化论坛在韩山师范学院举行。粤东

　　据清晰，根基往年论坛聚焦“增长教训数字化，教训赋能根基教训高品质发展”这一主题，信息行广邀专家名师前来传经送宝，化论为广漠参会教师提供有利的坛韩教训以及借鉴，进一步增长粤东区域教训数字化的实用转型，助力粤东加速教训高品质发展、实现教训今世化。    

　　据介绍，韩山师范学院作为粤东仅有的低等师范院校，近些年来学校以推广“微课”为突破口，着力降职粤东教师的教训信息化水平，学校与粤东各市教训局散漫主理粤东微课大赛，并逐步组成集角逐、基地、培训、论坛、课题钻研、教学运用于一体的粤东根基教训信息化生态圈，增长粤东教训信息化，成果优异，被天下“十四五”教训信息化规范妄想钻研陈说援用，组成为了具备至关影响力“区域协同增长教训信息化”的韩师模式。

　　行动中，还举行了2023年粤东第八届微课大赛颁奖仪式。据介绍，本次角逐组委会共收到2154名教师提交的2498个作品，包罗1942个自力微课、105组系列微课（包罗449个微课）、107个搅浑式案例。历经预赛、决赛，评出自力微课获奖作品389个，系列微课获奖作品52组，搅浑式教学案例获奖作品54个。汕头市龙湖区、澄海区、南澳县；潮州市潮安区、湘桥区；揭阳市普宁市被付与“卓越机关奖”。

　　据统计，行动至今已经有近1.1万位教师退出大赛，积攒了超过1.2万个作品的数据资源库。

编纂  张泽慧  责任编纂  詹树鸿