作为增长京津冀教训协同发展的河北一项紧张措施

北京、河北散漫办学

北京低劣教训资源不断向河北缩短

“未来已经来”网络主题采访团在雄安北海幼儿园采访。雄安新区学同享北训资新华网 王立鹏摄

11月2日

“未来已经来”网络主题采访团脱离

河北雄安新区“三校一院”名目中的家门京低三所学校

实地清晰这里的办学情景与教学品质等

据介绍

河北雄安新区“三校一院”名目

由北京市以“交钥匙”方式援建

“三校”雄安北海幼儿园、雄安史家胡同小学、口退北京四中雄安校区

当初已经晃动开学

并迎来首批新生

雄安北海幼儿园“北海之星”户外大型行动工具。劣教新华网 王立鹏摄

雄安北海幼儿园位于雄安新区启动区

校园部份造型融入了北海元素

陆续了“红墙绿树白塔边”的河北修筑气焰

园内

一座彷佛大船的户外大型行动工具“北海之星”

排汇了采访团的留意

雄安北海幼儿园推广园长翟蕊介绍

与北京园区相同

“北海之星”是北海幼儿园具备象征性的妄想

群集了泛滥师生的立异

“这是北海幼儿园师生送给雄安园区孩子们的礼物”

雄安北海幼儿园的一处特色行动区域。新华网 王立鹏摄

一并脱离这里的雄安新区学同享北训资尚有新的教学理念

雄安北海幼儿园以“做真正的自己”为文化建树主题

园内教学区域除了装备规范的行动室

还配有图书、艺术、家门京低传统文化、口退迷信探究等业余课堂

作育学生喜爱喜爱

引争学生多元化发展

北京北海幼儿园

从本部选派3名干部、劣教骨干教师常驻雄安园区

建树使命专班

推广一体化打点

从而达到理念互通

对于新应聘的河北教师妨碍

线上岗前培训、线下轮岗学习、雄安新区学同享北训资课题引领等 

雄安史家胡同小学的家门京低新生笑颜展现墙。新华网 王立鹏摄

教学理念的口退互串通享

为雄安新区带来了新的教学模式

在雄安史家胡同小学

“双师课堂”让两地师生同上一堂课成为事实

依靠痴呆化的平台

经由短途连线的方式

雄安新区的学生可能实时退出北京教师的课堂教学

与北京的学生配合窗习、替换

“不在对于立间课堂，劣教但在对于立个课堂”

这种相助教学的方式

让两地的教训资源患上以同享

 雄安史家胡同小学教师向采访团展现课程表。新华网 王立鹏摄

在增长学生周全发展方面

雄安史家胡同小学被动研发适宜学生发展纪律的课程

接管互动式、体验式为主的教学模式

开设厨艺课、木匠课、书法课等

给每一个学生展现自我的机缘 

雄安史家胡同小学的书法课。新华网 王立鹏摄

同时

该校为每一位教师装备一位北京史家胡同小学的教师

作为教训教师

从育人理念、使命方式等方面增强相同

配合关注学生愿望 

 北京四中雄安校区外景。新华网 王立鹏摄

展现自我、体验差此外人生脚色

北京四中雄安校区

特意开设戏剧、合唱两门必修课

并依据教师以及生源状态配置一系列选修课

助力学生周全发展

采访当天

北京四中雄安校区的教师向采访团

展现了正在方式的《师生共读》手册

该手册每一期选取与时事、授课内容无关的主题

并配发教师的浏览体味

以引起学生的进一步思考 

北京四中雄安校区学生的选修课作业成果。新华网 王立鹏摄

此外

该校定期睁开人文游学行动

鼓舞部份学生走出校园

体验区别区域的人文风情

充实人生履历

北京四中雄安校区的全副选修课展板。新华网 王立鹏摄

北京四中雄安校区相干负责人介绍

学校往年的开学仪式以“新生”为主题

象征着一种破土而出的实力

开学前

学校机关部份师生以及家长

睁开全长14公里的“走向四中”远足行动

脚稳实地见证雄安的变换与发展

两地师生互动频仍

三校变换一劳永逸

北京市的低劣教训资源在河北雄安新区“落地生根”

为雄安教训高品质发展注入薄弱能源