滁州网讯（仝基莉 全媒体记者李邦军）为了实用解决辖区外全副家庭，第七课堂因使命原因导致学生下学后无奈实时接回、同乐无人看护以及老人不会教训作业的街道成果，同乐街道新时期文化事实所散漫同乐街道未保站在街道综合文化服务中间睁开“第七课堂”缩短服务公益课堂，延时烊让家长忧虑使命、服务让孩子在家门口享受低劣服务。不打

同乐街道“第七课堂”公益托管班位于醉翁小学扑面，第七课堂每一天下战书学校第六节课后下学，同乐进入托管班便是街道第七节课，晚七点结束。延时烊学校下学，服务托管班开课，不打无缝衔接，第七课堂防御学生泛起无人看护的同乐“真空”光阴，着实保障学生牢靠。街道记者看到，托管班里孩子们都在认真写课后作业，被迫者负责连结秩序、教训作业。有些孩子作业写完了会在念书室清静地看书，等到破晓七点家长定时来接。家住西方樾小区的一位妈妈来接孩子时说：“我跟孩子爸爸都要下班，平凡没方式实时来接孩子下学，孩子奶奶也不会教训作业，还好街道开设了公益托管班，咱们这些做家长的都很忧虑。”

妨碍当初，“第七课堂”累计服务326户家庭，服务孩子2700余次。下一步，同乐街道将发掘更多的低劣被迫者退出到被迫服务中，提供更低劣的服务，买通服务社区公共“最后一公里”。