个别与其余函数妨碍嵌套运用:1。样用1 函数公式:=IF( logical_test ,法爱 [value_if_true] , [value_if_false])1。2 中文诠释:=IF("分说条件",问常"建树","不建树")1。3 函数诠释:a、IF详情的第二第三参数可觉患上牢靠的值也可觉患上函数。
假如第二三参数为文本内容时,需要用双引号解决;b、第一参数分说条件建树的时候,推广第二参数,条件不建树的时候推广第三参数。二、案例学习:例一:单条件状态下对于学生成果妨碍及格分说案案例诠释:分数大于即是60分及格,小于60为不迭格函数公式:=IF(D5>=60,"及格","不迭格")函数剖析:一、因为第二、第三参数为文本内容,以是需要用双引号“”;二、第一参数当成果>=60,推广第二参数“及格”;当小于60的时候推广第三参数“不迭格”。
案例二:IF函数多条件分说方式运用案例诠释:分数小于60为不迭格,61-80为优异,81-100为卓越函数公式:=IF(D5函数剖析:一、因为这里波及到多个条件的分说,以是需要运用到IF函数妨碍嵌套运用;二、IF函数第二、第三参数可觉患上牢靠的常量,也可觉患上咱们案例中的函数方式。
案例三:IF函数与And函数搭配嵌套运用案例诠释:当两科成果同时大于80,服从为卓越,反之为不卓越函数公式:=IF(AND(D5>=80,E5>=80),"卓越","不卓越")函数剖析:一、这个案例波及到条件同时建树,以是可能运用And逻辑函数妨碍解决,代表的意思彷佛数学详情的且,当同时建树的时候,And会返回True,反之返回False。
二、IF第一参数运用其余函数妨碍嵌套,间接以True或者False的服从来推广第二概况第三参数。案例四:IF函数与OR函数搭配嵌套运用案例诠释:惟独有一科成果小于60则记为不同格,反之记为及格函数公式:=IF(OR(D5函数剖析:一、这个案例波及一个条件建树时推广,以是可能运用OR逻辑函数妨碍解决,代表的意思彷佛数学详情的或者,惟独一个条件建树,OR函数会返回True,反之返回False。
二、IF第一参数运用其余函数妨碍嵌套,同案例三相似,间接以True或者False的服从来推广第二概况第三参数。
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作者:探索